Rudolfov 2025: Třináctiletý žák plánoval masovou vraždu
Zveřejněno 17. 6. 2026 - doba četby 5 min.
V lednu 2025 se na základní škole v Rudolfově u Českých Budějovic odehrál incident, který mohl skončit jedním z nejvážnějších školních útoků v historii České republiky. Třináctiletý žák sedmé třídy si do školy přinesl střelnou zbraň, nůž a sekeru. Podle pozdějších zjištění měl v úmyslu zavraždit většinu svých spolužáků. Tragédii zabránila pohotová reakce učitelky, která se mu postavila a zbraň mu vytrhla.
Co se stalo
K incidentu došlo 20. ledna 2025 během druhé vyučovací hodiny. Třináctiletý žák během výuky odešel na toaletu a po několika minutách se vrátil do třídy. Následně vytáhl střelnou zbraň, podle médií mělo jít o pistoli ČZ ráže 7,65 mm, kterou odcizil svému dědovi.
Spolužáci i učitelka se nejprve domnívali, že jde o kuličkovou pistoli. Chlapec však namířil do třídy a vykřikl: "Ruce nahoru a všichni na zem, nebo budu střílet!“ Poté stiskl spoušť. Místo výstřelu se však ozvalo pouze cvaknutí.
Učitelka s dlouholetou praxí okamžitě zareagovala a vydala se proti ozbrojenému žákovi. Následovalo přetahování o zbraň, během kterého se chlapec pokusil vystřelit podruhé, tentokrát směrem k pedagožce. Ani tentokrát však zbraň nevystřelila.
Současně se učitelce podařilo uvolnit prostor u dveří, takže ostatní žáci mohli z učebny utéct. Krátce nato se jí podařilo chlapce zneškodnit. Přivolaná policie dorazila během několika minut.
Jak blízko byla tragédie?
Při incidentu nebyl nikdo zraněn. Vyšetřování však ukázalo, že nešlo o neškodný žert ani planou výhrůžku. Podle policie byla zbraň plně funkční a k výstřelu pravděpodobně nedošlo pouze proto, že s ní chlapec neuměl správně manipulovat. Kromě pistole měl u sebe také nůž a sekeru. Vyšetřovatelé později dospěli k závěru, že následky mohly být katastrofální.
Později vyšlo najevo, že učitelka měla za sebou dlouholetou pedagogickou praxi. Zároveň patřila mezi zaměstnance školy, kteří v předchozím roce absolvovali školení a praktický nácvik postupu při útoku aktivního útočníka. Policie i ministerstvo školství následně uvedly, že právě tato příprava mohla sehrát významnou roli při zvládnutí celé situace. Sama později uvedla, že se během incidentu soustředila především na zbraň a snažila se zachovat chladnou hlavu.
Právě její okamžitá reakce patrně zabránila tragédii. Kdyby vyčkala na příjezd policie nebo se pokusila ze třídy uprchnout, mohl mít útočník dostatek času ke střelbě na spolužáky. Za svůj zásah byla následně oceňována veřejností, politiky i odborníky na bezpečnost. Server iROZHLAS ji později zařadil mezi „Hrdiny roku 2025“. Učitelka, která během kariéry působila na šesti školách a za katedrou strávila 35 let, se do výuky vrátila už následující den po útoku.
Motiv
Podle policie sehrály významnou roli problematické vztahy se spolužáky. Z dostupných informací vyplývá, že chlapec obdivoval pachatele školních útoků a za svůj vzor označoval střelce ze zahraničí. Údajně se inspiroval útokem v Rusku, při kterém pachatel zavraždil několik lidí a následně spáchal sebevraždu.
Podle závěrů znalců chlapci chyběla sebereflexe a lítost projevoval především nad vlastním osudem. Byl přesvědčen o své nadřazenosti a neprojevoval respekt k běžně uznávaným hodnotám ani k životům ostatních lidí. Znalecké posudky rovněž upozornily na jeho zájem o násilí a zbraně. Podle dostupných informací se zajímal o nacistickou ideologii a projevil zájem o knihu Mein Kampf.
Příprava útoku
Vyšetřování navíc ukázalo, že nešlo o spontánní jednání. Útočník měl podle svědků již dříve vyhrožovat zastřelením jednomu ze žáků školy. Podle médií měl navíc chlapec o svém plánu předem informovat některé spolužáky a zároveň jim vyhrožovat zabitím, pokud by jeho úmysl komukoliv prozradili. Přesto část žáků jeho výhrůžky nepovažovala za reálné.
Policie rovněž dospěla k závěru, že nešlo o demonstrativní gesto, ale o útok, který mohl skončit smrtí většího počtu lidí.
Příprava útoku
Soudy označily případ za mimořádně závažný a popsaly jej jako pokus o masovou vraždu. Současně upozornily na riziko opakování podobného jednání. Proto podle jejich závěrů nebylo možné ponechat nezletilého v dosavadním rodinném prostředí. Po zadržení byl chlapec nejprve umístěn do diagnostického ústavu. Následně mu soud uložil ústavní ochrannou výchovu, tedy nejpřísnější opatření, které lze v České republice uložit dítěti mladšímu patnácti let. Ochranná výchova znamená umístění dítěte do specializovaného zařízení, kde je pod dohledem odborníků. Trvá do doby, než pominou důvody jejího uložení, nejdéle však do dovršení 18 let věku. Ve výjimečných případech může být prodloužena až do 19 let. Rodina se s rozhodnutím nesmířila a podala stížnost. V dubnu 2026 Ústavní soud stížnost odmítl.
Přestože při útoku nebyl nikdo zraněn, to, že byl čin připravován a pokusu se dopustil teprve třináctiletý pachatel, z něj činí extrémně závažnou a raritní kauzu.
Základní škola v Rudolfově (zdroj Policie ČR)
